Panneau Lumineux LED Format A2 Ticketit

Il pannello luminoso, noto anche come light panel o tavolo luminoso, è uno strumento educativo innovativo utilizzato nel Reggio Emilia Approach, un modello pedagogico sviluppato da Loris Malaguzzi. Consiste in una superficie retroilluminata a LED che permette ai bambini di esplorare liberamente vari materiali e attività sensoriali. A differenza dei giocattoli tradizionali, che hanno funzioni limitate e specifiche, il pannello luminoso favorisce il gioco "aperto" o destrutturato, dove non esiste un modo "corretto" di utilizzo. Questo approccio stimola la creatività, l'immaginazione e la capacità di risolvere problemi dei bambini.

Il pannello offre numerosi vantaggi educativi, tra cui:
- Miglioramento dell'esplorazione sensoriale
- Sviluppo delle abilità motorie
- Comprensione di concetti matematici e scientifici
- Sviluppo sociale ed emotivo
- Potenziamento del linguaggio e delle abilità letterarie

Esso è disponibile in due misure (A3 e A2) e dispone di tre intensità di luce, un sistema di blocco per evitare spegnimenti accidentali, un alimentatore di rete a bassa tensione e varie certificazioni di sicurezza.

Un accessorio essenziale per il pannello luminoso è il vassoio, che lo protegge da materiali che potrebbero rovinarlo, come acqua e sabbia, e amplia le possibilità di utilizzo. Il gioco sensoriale, facilitato dal pannello luminoso, è fondamentale per lo sviluppo motorio, la creatività, l'autonomia e la comprensione del mondo, offrendo anche benefici emotivi e di riduzione dello stress.

Le risorse educative Tickit sono progettate, sviluppate, acquistate o approvate da un esperto team di sviluppo prodotti nel Regno Unito per supportare l'approccio curioso e incoraggiare l'apprendimento attraverso il gioco.

Il loro obiettivo è quello di fornire prodotti che accendano l'immaginazione per ispirare l'apprendimento e rendere l'insegnamento più piacevole, per questo i prodotti Tickit sono ampiamente utilizzati nelle scuole e negli asili nido di tutto il mondo da molti anni.