Motorik

Come sosteneva la pediatra viennese Emmi Pikler, il movimento costituisce il primo mezzo di comunicazione con l’ambiente e con gli altri esseri umani ed è lo strumento con cui il bambino manifesta il suo vissuto emotivo. Non si tratta solo di un piacere funzionale, attraverso il movimento il piccolo si orienta nell’ambiente, esprime i suoi atti intelligenti, i suoi sentimenti e i suoi comportamenti sociali.

Se il movimento è libero il bambino impara a scoprire le sue capacità, apprende dalle continue scoperte, costruisce la sua immagine corporea. Più cresce la sua autonomia e più aumenta la sua autostima.

“Il bambino lasciato libero supera le varie fasi al proprio ritmo, diverso da quello di altri bambini, con sicurezza ed armonia” scrive la Pikler nel suo libro "Datemi Tempo". Da ciò possiamo dedurne che il bambino è attore del suo sviluppo psicomotorio. Certo sono diversi gli accorgimenti che l’adulto può prendere, ma sempre nel rispetto dell’autonomia del bambino. Oltre all’ambiente sicuro, al vestiario comodo, ecc. esistono molti strumenti e materiali che possono sostenere lo sviluppo psicomotorio anche in casa e quando non è possibile sfogarsi all’aria aperta.