Il Tavolo delle Stagioni per creare un legame con la Natura
Hai mai sentito parlare del tavolo delle stagioni? Si tratta di un angolo della casa dedicato alla natura e allo scorrere ciclico del tempo per introdurre i bambini alle caratteristiche uniche di ogni momento dell'anno e per stimolare la loro curiosità ed interesse.
In questo articolo, abbiamo deciso di esplorare insieme l'argomento, con un particolare accento al suo utilizzo nella pedagogia Waldorf e Reggio Emilia, senza dimenticare alcuni consigli per allestire il tuo spazio!
Il Tavolo, o Angolo, delle stagioni è un tavolo decorato con oggetti che rappresentano le stagioni dell'anno. In genere, è posizionato in una zona centrale della casa, o di una classe, in modo che possa essere visto, toccato e vissuto da tutti i bambini. Viene utilizzato in una vasta gamma di approcci educativi per aiutare i bambini a connettersi con il mondo naturale, sviluppare la loro curiosità e la loro creatività, e acquisire nuove conoscenze e abilità. È il posto dedicato ai tesori della natura trovati durante le passeggiate, dove custodire i ricordi delle avventure e scoprire gli elementi propri di ogni stagione.
In questa collezione puoi trovare tantissimi materiali per comporre il tuo Tavolo delle Stagioni. Ma vediamo meglio di che si tratta.
Secondo la Pedagogia Waldorf
Nella pedagogia Waldorf, il tavolo delle stagioni viene utilizzato per aiutare i bambini a sviluppare una connessione con la natura ed il suo ritmo: ogni stagione ha un'energia unica ed il tavolo viene allestito per rifletterla.
In autunno, il tavolo potrebbe essere decorato con foglie secche, castagne e zucche, mentre in inverno potrebbe essere adornato con oggetti come cristalli di ghiaccio, pigne, rami di abete e lanterne.
Vengono inoltre utilizzati dei colori che, ciclicamente, caratterizzano le diverse stagioni: il blu ed il bianco rappresentano l'inverno, il verde la primavera, il giallo l'estate e l'arancione ed il rosso rappresentano l'autunno.
L'uso dei colori nel tavolo Waldorf è legato alla teoria dell'antroposofia, che sottolinea l'importanza dei colori nella stimolazione dell'immaginazione e nell'equilibrio energetico. Secondo questa teoria, i colori influenzano il nostro stato d'animo, le nostre emozioni ed il nostro benessere fisico e mentale. I nostri Teli Gioco sono perfetti per creare un'armonia cromatica. Clicca qui per scoprirli tutti.
Secondo la Pedagogia Reggio Emilia
Nella pedagogia Reggio Emilia, il tavolo delle stagioni viene utilizzato come uno spazio espositivo per mostrare il lavoro dei bambini e per documentare il cambiamento delle stagioni: i bambini possono creare opere d'arte che mostrano la natura che vedono e vivono durante il susseguirsi di ogni stagione ed esporle sul tavolo. In questo modo, possono vedere il loro lavoro rappresentato nel contesto più ampio del ciclo delle stagioni.
Inoltre, il tavolo delle stagioni può servire anche come punto di partenza per esplorare, conoscere e scoprire in prima persona; i bambini possono venire a contatto con i cicli della vita, le caratteristiche delle piante e degli animali e le attività umane che si verificano in ogni stagione. Così facendo, diventa anche uno spazio per introdurre nuove parole e concetti legati alle stagioni.
Il tavolo delle stagioni è uno strumento per incoraggiare la ricerca e l'indagine: i bambini sono invitati a fare domande sulle stagioni, ad esplorare gli oggetti sul tavolo ed a cercare risposte alle loro domande attraverso l'osservazione e la sperimentazione.
In entrambi gli approcci, il tavolo delle stagioni è un modo per aiutare i bambini a sviluppare una connessione con il mondo naturale e per incoraggiare l'esplorazione creativa; promuove la curiosità, nonché una connessione più profonda con la natura e il mondo che ci circonda; è un'esperienza significativa per i bambini per aiutarli a sviluppare le loro abilità cognitive, motorie, sociali ed emotive.
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Secondo le Pedagogie Montessori e Pikler
Diversamente, nel metodo Montessori il tavolo delle stagioni è spesso utilizzato come parte di un'attività sensoriale in cui i bambini possono esplorare e manipolare oggetti naturali associati alle diverse stagioni dell'anno.
Quando presente, il tavolo delle stagioni diventa uno strumento per introdurre ai bambini le nozioni del tempo, della stagione, delle festività e delle tradizioni culturali, piuttosto che un metodo per connetterli con la natura.
Così avviene anche nella pedagogia dell'infanzia di Emmi Pikler, dove viene utilizzato come uno spazio in cui i bambini possono giocare con oggetti naturali e sperimentare con materiali diversi.
In questi approcci, l'accento è posto sull'autonomia e sull'esplorazione del bambino in relazione ai materiali.
Benefici del Tavolo delle Stagioni
Quali sono, quindi, i suoi benefici?
Connessione con la natura
Il tavolo delle stagioni può aiutare i bambini a sviluppare una connessione con la natura, poiché li incoraggia ad esplorare gli elementi naturali e ad osservare i cambiamenti ciclici delle stagioni, portando anche ad una maggiore consapevolezza e rispetto per l'ambiente che ci circonda.
Creatività
Il tavolo delle stagioni può offrire un'opportunità per stimolare la creatività dei bambini: possono creare decorazioni e aggiungere oggetti che trovano in natura, utilizzando la loro immaginazione per creare un'ambientazione che rappresenti la stagione.
Apprendimento interdisciplinare
Il tavolo delle stagioni può offrire un'opportunità per l'apprendimento interdisciplinare, come ad esempio collegamenti con l'arte, scienza, geografia, storia e cultura. I bambini impareranno ad identificare le caratteristiche distintive di ogni stagione e le attività, sia dell'uomo che in natura, che si svolgono in ogni periodo dell'anno.
Focalizzazione e attenzione
Il tavolo delle stagioni può aiutare i bambini a sviluppare la loro capacità d'osservazione, gli elementi presenti sul tavolo saranno un invito alla scoperta. Quali sono i segreti che nascondono? Come sono fatti?
Autonomia
Il tavolo delle stagioni offre un'opportunità per promuovere l'autonomia dei bambini, invitati a contribuire all'allestimento scegliendo oggetti e decorazioni da aggiungere. Lasciate vassoi e contenitori per aiutare il bambino a mantenere ordinato lo spazio (noi, tentatrici, ti consigliamo il bellissimo vassoio con divisori tinker tray di Grapat).
Questa bellissima foto ci è stata data in concessione da @littlepoppetsadventures e raffigura il nostro Albero delle Festività Stagionali.
Allestire un Tavolo delle Stagioni
L'allestimento di un tavolo delle stagioni è un'attività creativa e divertente: ogni angolo può (e deve!) variare in base alle preferenze personali e alle risorse disponibili, ma vi lasciamo con qualche consiglio per aiutarti ad organizzare il vostro angolo delle stagioni.
- Scegli un luogo adatto in cui i bambini possano vedere facilmente gli oggetti e interagire con essi. Un'area tranquilla e ben illuminata della casa sarà il posto ideale.
- Ispirandoti alla pedagogia Waldorf, decora la superficie con un tessuto, puoi scegliere un colore che rappresenta la stagione corrente. Ad esempio, per la primavera questo Telo Gioco a tema Foresta è perfetto!
- Aggiungi oggetti naturali associati alla stagione corrente, come foglie, fiori secchi, pigne, rametti, conchiglie. Gli oggetti possono essere disposti in modo creativo e artistico per stimolare la curiosità e l'esplorazione dei bambini, ma non riempire lo spazio: ricorda di lasciare che siano loro ad occuparsene e farlo crescere. I bambini amano raccogliere tesori che trovano in natura. Qual è l'ultimo "gioiello" che hai trovato nelle tasche del tuo bimbo dopo un'uscita all'aperto?
- Crea elementi artigianali che rappresentino la stagione corrente, divertiti con i materiali ed esplora e crea con i bambini, lascia che questo angolo diventi un'opportunità per passare tempo di qualità insieme.
- Lascia a disposizione libri, e se vuoi materiale informativo, che illustrino le caratteristiche della stagione corrente.
Speriamo che questo articolo ti sia piaciuto! Se così è stato condividilo nei tuoi canali! Se hai dubbi o domande non esitare a scriverci. A presto!
Jasmine e Nastasia